CFA LEEM Apprentissage
Il a été créé en 2006 par le LEEM pour répondre aux besoins en compétences des industries pharmaceutiques et faciliter l’intégration des jeunes diplômés.
Il se décline en 3 CFA régionaux: àŽle-de-France, Alsace et Aquitaine, à l’Université de Bordeaux pour cette dernière.
APPRENTIS
Le CFA LEEM Apprentissage comptait 378 apprentis pour l’année universitaire 2014-2015, 450 en 2015-2016 et en 2016-2017 509 apprentis.
DOMAINES
Il dispense des formations couvrant tout le cycle de vie du médicament, les différents domaines d’activité couverts sont:
â–º la Recherche et le Développement,
â–º la Qualité et la Production,
â–º le Droit et Règlementaire, le Marketing-Vente et l’à‰conomie de la santé.
CFA LEEM Apprentissage Nouvelle-Aquitaine
FORMATIONS
Créé en 2008, il est associé à 1 DEUST, 10 Licences Pros et 20 Masters en apprentissage, dont le Master TECSAN
qui offre une alternance de deux ans.
Il comptait 98 apprentis pour l’année université 2016-2017, répartis sur 7 formations de niveau Bac+2 à Bac+5/6,
et comptait 86 apprentis pour 2015-2016. Le CFA sert de passerelle, de lieu d’échange entre l’Université et
le monde de l’entreprise. Le Master TECSAN et ses 36 apprentis (2018-2019), sont rattachés à ce CFA.
AVEC LA FORMATION TECSAN
Il interagit avec notre formation à plusieurs niveaux :
â–º participation au recrutement (sélections, soutenances, ),
â–º diffusion d’offres (offres et vacances ciblées pour notre parcours),
â–º diffusion de CVrelations complémentaires avec les entreprises.
Missions
- â–º Assurer la coordination entre la formation qu’il dispense et celle assurée en entreprise,
- â–º Dispenser aux apprentis un enseignement général, technique, théorique et pratique,
- â–º D’arrêter d’un commun accord avec les entreprises et dans le cadre des programmes définis, les progressions de formation pratique,
- â–º Désigner pour chaque apprenti(e) un tuteur pédagogique chargé d’assurer la liaison avec le maître d’apprentissage en entreprise,
- â–º Organiser des réunions de travail avec les formateurs en entreprise,
- â–º Diffuser aux entreprises tout document pédagogique pouvant aider celles-ci à assurer une bonne formation pratique,
- â–º Fournir sur le Livret d’Apprentissage, tout renseignement permettant à l’entreprise de suivre l’assiduité, le travail et les résultats de l’apprenti(e),
- â–º Veiller à ce que l’apprenti(e) s’inscrive en temps voulu à l’examen prévu en fin de contrat.